“飙写”一词的出现，应该是近年的事。是褒是贬，当有语境、情境而辨！不过与书法联系在一起，总不像“飙车”那样听着顺耳，自然有种“贬”胜过“褒”之嫌！书法有法，书写亦有抒发情感之意！故有右军之“兰亭”，真卿之“祭侄文稿”！即便是“癫张醉素”亦是法度内的宣泄！起收使转无处不在。而“飚写”是否是当下浮躁心态的一种体现，有待商榷！

      近日一段“ 小朋友，谁教你这样写字的？？”疯传网络。一个三、四年级小学生书张旭狂草。行云流水，万马奔腾！围观众人叫好声接连不断！此视频一出，引起纵书友关注！“太很了”、“张旭转世”、“基本废了”！纵说纷纭。单观视频确让人震撼。孩童超常书写能力另人咂舌。冷静思索，且不说草法识得几个。单说草书情绪、节奏、急迟却非具有一定理解能力而能把握的，不是一味“狂飙”取而代之。“大家”飚写权当“逢场作戏”！孩童学书要慎重为之。法要正，高。循序渐进！切勿拔苗助长，误入歧途！

                                                                    ——鲍明琳